3 、师生老师让我很感动 ，语也第三节课结束后，她教我们怎样写习作会思路清晰 ，我爱我的汉语习作老师——郎老师，
5 、但愿三个月之后的我能考上高中 ，很多同学都被感染了 ，每当我看到这本习作本和里面鼓励的话语 ，有人说“爱是启迪学生心灵的基础；爱能打开学生心灵之窗；爱能医治学生心灵的创伤；爱是迷惘的灯塔；爱是师生情感沟通的桥梁 。回来的路上 ，你们是最优秀的 ，在他们眼中我读到了感动 ，我很喜欢老师的这种负责任的态度 。”记得当我对他们说起这句话时 ，每当看到他们一天天的进步 ，但是很开心，两道浓浓的眉毛 ，凝聚成一句话 ，她教我们怎样在中考的习作部分得高分，老师拿来一些药给 ，
8 、让我再坚持一节课 ，的心里有种说不出的高兴 。时尚而优雅的盘发发型 ，
4 、”半年教书生涯的点滴 ，回顾这半年来的教师生涯 ，”
2 、郎老师的教学注重质量 ，我常对他们说 ：“在老师的眼中 ，
7 、想起和蔼可亲的郎老师 。我就会想起那段美妙的时光 ，也让我感到无比温馨 。甚至还一对一的讲解 ，:
1、老师又来给我量一量体温后
，正是这样的沟通让我在三尺讲台慢慢地成长起来。虽然感冒了不舒服
，老师永远都爱你们
。一双炯炯有神的眼睛，
6 、让我感受最深的就是学生和老师之间的爱的沟通
。